未成年人思想道德建设怎么抓?武宁县这个会议这样部署……

文明武宁2019-02-18 10:43:29


7月12日,全县未成年人思想道德建设暨创建全国文明城市“未成年人思想道德建设”工作会在县教体局五楼会议室召开。县政府党组成员、副县级干部杨桦出席会议并讲话。


针对目前的创建全国文明城市“未成年人思想道德建设工作”,杨桦指出,一要思想认识进一步到位。未成年人思想道德建设是创建全国文明城市的先决条件,是一票否决的项目,我们不仅不能“提前出局”,还要“旗开得胜。”二要工作责任进一步压实。加强和改进未成年人思想道德建设是一个庞大的工作,各责任单位要通力协作,齐抓共管,形成合力。三要督导考核进一步跟进。坚持工作开展到哪里,督导考核就跟进到哪里,只要出了影响这项工作的重大问题,都将严格追责,决不姑息。四要组织保障进一步到位。要在人力、物力、财力上优先考虑创文工作需要,给予创文工作必要的支持。


会议还解读了《武宁县2018年未成人思想道德建设工作实施方案》,并作了动员报告。




未成年人思想道德建设重点做好以下13项工作




(一)加强社会主义核心价值观教育实践。把社会主义核心价值观纳入教学总体规划,开展社会主义核心价值观进课堂、进校园、进教材“三进”活动,科学用好、摆好、设计好,对“24个字”进行全面科学的解读。


(二)推进文明校园创建普遍开展文明班级、文明宿舍创建。按照中央文明办和教育部的要求,达到领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好的“六个好”要求。


(三)组织未成年人过好“我们的节日”。广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动,组织未成年人参与清明节“网上祭英烈”、六一“学习雷锋、做美德少年”、七一“童心向党”、十一“向国旗敬礼”网上签名寄语活动,以及优秀童谣传唱、自办“节日小报”、开展“文明小博客”等主题活动,通过丰富多彩的主题实践活动,带动全市未成年人思想道德素质不断提升。


(四)广泛开展爱学习、爱劳动、爱祖国活动。把“爱学习、爱劳动、爱祖国”(简称“三爱”)活动贯穿教育教学全过程,与中国梦和社会主义核心价值观教育结合起来,积极探索“三爱”活动有效形式和长效机制,推动活动扎实深入开展。


(五)广泛开展中华经典诵读活动。广泛开展以孝敬、友善、节俭、诚信为主要内容的经典诵读活动,着力引导未成年人在诵读经典的过程中,学习和传承中华传统美德。


(六)有针对性地开展未成年人心理健康教育。充分发挥校内(外)未成年人心理健康辅导站(点)作用,落实“治未病”工作理念,利用心理论坛、网络、电话等咨询平台及现场授课等多种形式开展心理健康知识辅导和宣讲活动。不断完善心理健康教育工作队伍,定期举办师资培训,年内达到全县校内(外)心理健康辅导站全覆盖。


(七)抓好乡村学校少年宫阵地建设。认真落实中央、省专项彩票公益金支持和自建乡村学校少年宫项目年度建设任务。健全管理制度,保障运行经费,充实专兼职辅导员队伍,开展丰富多彩的实践活动。今年,未建设乡村学校少年宫的乡镇中心学校优先考虑申报中央项目,使建设项目不断从乡镇中心学校向其他农村学校延伸。


(八)扎实推进学校德育教育。以立德树人为根本任务,加强师德教育和师风建设,充分发挥学校在构建“三结合”教育网络中的龙头作用,健全完善学校、家庭、社会“三结合’教育网络,中小学校100%落实好德育课、少先队活动课。


(九)抓好美德少年学习宣传活动。通过对美德少年、新时代好少年的评选表彰、学习宣传,让广大未成年人感知美德、崇尚美德。在学习宣传的过程中,使广大未成年人树立起争做美德少年的目标,营造人人争做美德少年的浓厚氛围,引导未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观。


(十)重视家庭教育,开展文明家庭创建活动。以创建文明家庭为抓手,不断发挥家庭教育在未成年人工作中的基础作用。重视家庭教育,努力使价值观教育、道德教育、基础文明教育从家庭起步;重视家风建设,弘扬中华优秀传统美德,传承好家风好家训,让核心价值观在家庭里生根、在亲情中升华,为未成年人营造良好的家庭环境。


(十一)不断强化社区教育。社区是学校、家庭、社会的联结点,是学校教育、家庭教育的延伸和补充,是“三位一体”教育体系的重要组成部分。100%社区要建立家长学校或家庭教育指导中心并组织开展家庭教育培训活动。社区要为未成年人提供开展文体活动的场所和设施,精心设计富有社区特色、符合未成年人特点的活动载体,组织未成年人参与学雷锋、做“小小志愿者”等志愿活动。


(十二)不断推动公平教育。加快推进覆盖城乡的基本公共教育服务体系,建设惠及全民的公平教育。把重点放在义务教育均衡发展和扶持困难群体上,继续落实好进城务工人员子女平等接受义务教育工作,确保适龄儿童均能接受义务教育。关心关爱留守、流动、流浪、孤残、边缘儿童等特殊未成年人群体,帮助解决实际困难,使他们在社会主义大家庭中健康成长。


(十三)营造良好社会文化环境。努力提供好的文化产品和文化服务,创作出版一批引导未成年人健康向上的文艺作品和图书;加强网吧的治理和监管,严厉打击网络淫秽色情和低俗之风,做好广播电视、书报刊和文化市场抵制低俗工作,开展少儿出版市场专项治理,深入开展“扫黄打非”工作;持续加强校园周边环境综合治理,坚决取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点,“三无食品”,恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售;重视对孤残儿童和流浪儿童的帮扶救助工作,确保公共场所无流浪乞讨未成年人,努力营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境。



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